Индикид

Анна Сергеевна Горская

Анна Сергеевна в 2004 году получила специальность «Дошкольная педагогика и психология. Управление дошкольным образованием» в Российском Государственном Педагогическом Университете имени А. И. Герцена, а в 2012 году получила специальность по направлению «Государственное и муниципальное управление» в Северо-Западной Академии Государственной службы. В 2022 году Анна Сергеевна дополнила свое образование двухлетним обучением в Институте специальной педагогики и психологии им. Рауля Валенберга по специальностям «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», «Нейропсихология».

Директор ИндиКид обладает обширным опытом комплексной педагогической деятельности и управления в образовании, стремится к постоянному профессиональному развитию. Постоянно повышает свою квалификацию на различных курсах, в том числе по управлению персоналом, логомассажу, нейрографике, развитию вестибулярной системы и памяти и у детей.

Оксана Сергеевна Громова

Опыт преподавания более 10 лет. Окончила Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена.
Любит готовить новые блюда, ходить в лес за грибами, рыбачить, читать и коллекционировать игрушки ручной работы.
Оксана Сергеевна ведет ребят по миру знаний не только как учитель, но и как наставник и друг. Всегда поддерживает и искренне любит детей, а они ей доверяют.

Анастасия Владимировна Фомина

Опыт преподавания с 2016 года. Окончила Петрозаводскую Консерваторию им. Глазунова, «Вокальное искусство» (артист, педагог, музыкальный менеджер). Окончила РГИСИ, «Режиссер музыкального театра». Прошла стажировки в Accademia Lirica Santa Croce, Италия, «Вокальное мастерство»; в Санкт-Петербургской Консерватории Римского-Корсакова, «Развитие музыкального слуха детей по методике Нины Бергер». В списке увлечений — живопись акрилом, путешествия, съемки в кино, горные лыжи, плавание, коньки, йога, посещение театров и музеев, вождение авто, аниматорская и концертная деятельность, приготовление необычных десертов и блюд. Анастасия Владимировна советует не сомневаться в своих музыкальных талантах и брать пример с её… кошек: они сами
прибегают помяукать, когда хозяйка начинает музицировать!

Валентина Владимировна Любимова

В педагогике более 10 лет. Три высших образования — инженерное, экономическое и педагогическое. Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Сертифицированный эксперт по мобильной робототехнике, наставник победителей и призеров соревнований различного уровня — от региональных до всероссийских.
Валентина Владимировна любит творчество во всём — увлекается вязанием, конструированием роботов.

Анастасия Евгеньевна Койкова

Стаж преподавания — с 2013 года. Окончила Педагогическое училище по специальности «Дошкольное образование», Русский университет инноваций по специальности «Психология», затем Вятский социально-экономический институт по специальности «Логопед дошкольных и школьных образовательных учреждений». Увлекается спортом: сноуборд — зимой, велосипед — летом, а ещё очень любит читать. Больше всего Анастасия Евгеньевна радуется, когда слышит красивую и грамотную речь своих выпускников!

Михаил Михайлович Замятин

Михаил Михайлович окончил Институт истории СПбГУ, где получил квалификацию бакалавра, а затем магистра. Является аспирантом Санкт-Петербургского института истории Российской академии наук. С 2016 года учитель работает с учениками и наглядно показывает им, что история — это не просто набор дат, имён и терминов. Это яркая картина, состоящая из невероятных событий, мифов, героев, открытий. А поступки персонажей из прошлых веков могут быть предметом и размышлений, и иронии, и восхищения!

Помимо преподавания, Михаил Михайлович занимается музыкой, спортом и туризмом — например, участвовал в экспедициях в кавказские или уральские горы, карельские леса и даже к камчатским вулканам.

София Владимировна Мёд

София Владимировна окончила историко-филологический факультет Педагогического института БелГУ, и Филологический институт СПбГУ. Преподает с 2019 года, имеет опыт работы в государственной и в частной школе, а также на курсах подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Наряду с традиционными образовательными методами использует современные приемы и подходы к обучению, что позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным без потери качества образования.

Всей душой любит русский язык, литературу и детей. По убеждению Софии Владимировны, одна из главных ее задач как учителя — сделать так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя значимым в образовательном процессе и знал, что его мнение важно.

Бьярне Драмстад

Предметы: английский язык, история и обществознание 

Опыт преподавания: 5 лет

Образование:  Северный Университет, Норвегия (бакалавриат), Университет Осло (мастер)

В работе с детьми я полагаюсь на вызовы, с которыми столкнулся лично — превосходство разговорных навыков над теорией до определённого возраста, самостоятельные интерес и работа, отсутствие страха совершить ошибку. 

Так как я изучал и изучаю различные науки, я стремлюсь совмещать предметы в преподавании, например продвигать исторические и социальные темы на уроках английского языка или наоборот. 

Безусловно, я поддерживаю стремление учеников быть самими собой и смотрю возможности для них добиться результатов своим путём, к счастью гуманитарные предметы очень расположенные к этому.