Skip to main content

Диагностика готовности к школе

Комплексная оценка по методике Л. А. Ясюковой: поймём, как ребёнок справится с учёбой, и подскажем, на что обратить внимание.

Что такое готовность к школе

Готовность к школе — это не только умение читать и считать. Это целый набор качеств: как ребёнок думает, говорит, держит внимание, общается с другими детьми и справляется с нагрузкой. Именно от них зависит, насколько легко он войдёт в школьную жизнь.

Четыре вида готовности

Психологическая

Качество мышления, речь, внимание и память.

Социально-личностная

Умение договариваться, слушать и соблюдать правила.

Физическая

Выносливость и готовность руки к письму.

Мотивационная

Искренний интерес узнавать новое.
Это не объём зазубренной информации, а качество мышления ребёнка.

Мышление

Cравнивать, обобщать, находить причинно-следственные связи, выделять главное, классифицировать.

Речь

Богатый словарный запас, умение связно пересказать текст, составить рассказ по картинке, чётко выразить мысль.

Внимание и память

Удерживать внимание 15–20 минут на задаче, которая не всегда интересна, и запоминать инструкции учителя.
Определяет, насколько успешно ребёнок впишется в класс и школьные правила.

Роль ученика

Понимание, что в школу ходят, чтобы узнавать новое, а не только играть с ребятами.

Волевая регуляция

Умение делать то, что нужно, а не только то, что хочется; способность высидеть урок.

Общение

Умение слушать, договариваться, адекватно реагировать на замечания учителя.
Школа даёт серьёзную нагрузку на организм.

Здоровье и выносливость

Устойчивая нервная система, способность выдерживать долгое сидение за партой.

Мелкая моторика

Правильный захват карандаша, умение вырезать, координация руки и глаза.
Ребёнку должно быть по-настоящему любопытно, как устроен мир. Если ведущей деятельностью остаётся только игра, адаптироваться к урокам будет тяжело.

Познавательный интерес

Ребёнок задаёт вопросы, хочет разобраться, «почему так», и сам тянется к новому.

Желание учиться

Он ждёт школу не только ради друзей и игр, но и ради новых знаний.

Не только игра

Если игра остаётся единственным главным занятием, к урокам адаптироваться труднее.

Tab Content

This is a basic text element.

Чем диагностика отличается от проверки знаний

Обычное тестирование показывает, выучил ли ребёнок буквы и цифры. Диагностика готовности смотрит глубже: оценивает интеллектуальный потенциал, прогнозирует возможные трудности в начальной школе и помогает предупредить проблемы в обучении. Мы работаем по методике Людмилы Аполлоновны Ясюковой, это комплексный психолого-педагогический инструмент.

Что оценивает диагностика

  • Внимание
  • Темп работы
  • Зрительно-моторная координация
  • Речевая память
  • Зрительная память
  • Анализ и синтез
  • Абстрактное мышление

Как проходит диагностика

Групповое тестирование

Тест Тулуз-Пьерона (около 10 минут) оценивает внимание и темп работы. Тест Бендера исследует зрительно-моторную координацию.

Индивидуальное собеседование

До 15 минут. Проверяются кратковременная речевая и зрительная память, уровень мышления: анализ, синтез, речевые аналоги, абстрактное мышление.

результат

Родители узнают, как ребёнок справляется с заданиями, какие качества развиты хорошо, а над чем стоит поработать до школы.

Часто задаваемые вопросы

Это широкое понятие, а не только знание букв и цифр. Оно включает психологическую готовность (мышление, речь, внимание, память), социально-личностную (умение общаться и соблюдать правила), физическую (выносливость и мелкую моторику) и мотивационную (интерес узнавать новое).

Нет. Мы оцениваем не объём выученного, а качество мышления, внимание, память, речь и зрительно-моторную координацию. Цель — спрогнозировать возможные трудности в начальной школе и помочь их предупредить.

По методике Людмилы Аполлоновны Ясюковой. Это комплексный психолого-педагогический инструмент для оценки интеллектуального потенциала ребёнка.

Групповое тестирование Тулуз-Пьерона занимает около 10 минут, индивидуальное собеседование — до 15 минут. К этому добавляется тест Бендера, на который в материалах время не указано.

Из двух: групповое тестирование (тесты Тулуз-Пьерона и Бендера) и индивидуальное собеседование, где проверяются память и мышление.

Автономная некоммерческая общеобразовательная организация «Школа «Индивидуальный клуб изобретательных детей»
Наши контакты
indikid@indikid.ru
+7 921 441 44 99
СПб, Крестовский остров, Северная дорога, 12 Б
Прогресс-школа ИндиКид © 2026 Все права защищены.